عن كلية التربية - حنتوب
جامعة الجزيرة – التميز في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع

الأنشطة

الإرشاد الأكاديمي

القواعد واللوائح الأكاديمية

التقويم الأكاديمي

التسجيل الإلكتروني للطلاب
- الصفحة الرئيسية
- نبذة عن الكلية
- كلمة العميد
- إدارة الكلية
- الهيكل التنظيمي
- الأقسام
- المراكز
- الوحدات
- الدراسات الجامعية
- الدراسات العليا
- ضمان الجودة والإعتماد
- الخطة الإستراتيجية
نبذة عن كلية التربية - حنتوب
النشأة:
أنشئت بجامعة الجزيرة في عام 1985م في مباني الكلية الإعـــدادية بواد مدني وبدأت الكلية في استقبال أول دفعة من الطلاب في عام 1987م (الدفعة 10) وذلك في تخصص الأحياء والكيمياء . تم قبول أول دفعة في قسم اللغات الأجنبية – تخصص اللغة الإنجليزية في عام 1988م (الدفعة 11) . وأضيف إلى الدفعة (14) تخصصات الجغرافيا والتاريخ ، واللغة العربية والدراسات الإسلامية ، وإلى الدفعة (15) تخصص الفيزياء والرياضيات.
انتقلت الكلية في عام 1995م إلى مقرها الحالي بحنتوب وعرفت منذ ذلك التاريخ بكلية التربية – حنتوب ، وكانت تقبل طلاباً وطالبات وفي العام 1999م ابتداءً من الدفعة (22) أصبحت تقبل طالبات فقط.
في عام 2007م رؤى ضرورة تخطيط وإعداد برامج خاصة لتأهيل معلمين قادرين على العمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال، فتم إضافة برنامج علم النفس التطبيقي بتخصصين هما التربية الخاصة و رياض الأطفال في الدفعة (30) ، ويهدف هذا البرنامج إلى إعداد متخصصين في علم النفس للعمل في مجالات الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي للطلاب وفئات المجتمع الأخرى. ونسبة لحاجة المجتمع إلى خريجين متخصصين في اللغة الفرنسية، أضيف أيضاً في عام 2007م منهج البكالوريوس ( مرتبة الشرف ) في تخصص اللغة الفرنسية ليبدأ العمل به مع الدفعة (30)، كما أضيف علوم المكتبات والمعلومات في عام 2014م، ليبدأ العمل به مع الدفعة (38).
وتُعَدَّ كلية التربية – حنتوب من أوائل الكليات على مستوى الجامعة التي أنشأت وحدة للتقويم والجودة تحملت مسؤولية تهيئة الكلية للتقويم الذاتي والاعتماد الخارجي وكان لها دورُ واضحُ في تطوير برامج البكالوريوس والدراسات العليا بالكلية.
أهداف الكلية:
- إعداد الطالبات لتأهيلهن معلمات.
- الإشراف على تأهيل طلاب وطالبات الدراسات العليا.
- الإسهام في تجويد العملية التربوية والتعليمية في مدارس التعليم العام وفق الأصالة السودانية وقيم المجتمع.
- العمل على تطوير البحث العلمي التربوي وتأصيله.
- الإسهام في العملية التعليمية بالجامعة.
- الإسهام في إعداد برامج التوجيه والإرشاد بالجامعة.
- الإسهام في حل مشكلات المجتمع في مجال التربية والتعليم والمجالات ذات الصلة وفق فلسفة الجامعة.
- تعزيز التعليم المستمر وتعليم الكبار.
- العمل على إنشاء العلاقات التعاونية والأكاديمية وتوثيق الصلات مع المؤسسات التربوية والشبيهة الأخرى وإدارات التعليم داخل السودان وخارجه.